📌 阶段二 · 订单与备料 · 小微企业车间生产管理 · 订单需求不等于产量 · 约35–50分钟
订单需求不等于产量
学习目标
- 理解订单需求不等于产量
- 在订单完成录入或公式练习
- 能解释结果：原始3行均为TRUE；P99时对应检查为FALSE。
知识点讲解
订单需求不等于产量
订单A:E为订单号、客户简称、产品编码、订单数量、承诺交期。SO001为P01共100件，交期9月6日；SO002为P02共80件，交期9月8日；SO003为P01共60件，交期9月10日。日期保存为真正的Excel序列值，显示为年月日。
销售先核实客户、规格、数量、交期，计划员再确认能否承诺。本模型的3张订单均有效、均在本期开立，没有取消或改期历史。实务改期应保留原承诺和变更理由，不能为了隐藏逾期而覆盖日期。
=AND(ISNUMBER(E2),D2>0,COUNTIF(产品档案!$A$2:$A$3,C2)=1)检查日期为数字、数量为正、产品恰好存在一条。订单号唯一性须另用COUNTIF检查。
误区与使用边界
在线表格菜单与Excel不完全一致；数据验证建议桌面操作。粘贴可能绕过验证，录入约束不能代替审核。
💡 提示:
- 先核对工单、产品或物料、日期、状态，再看结果。
- Excel操作以桌面Microsoft Excel 2016及以上版本为参考；网页用于读课与临时练习。
实战演练
启航小型装配车间固定案例：白底为基础录入，浅绿底为公式。每次只改一个变量，核对后再继续。
- 定位与准备 — 本讲默认打开「订单」，所有练习均含同一套14张联动表。先核对表头与本讲字段定义。
- 动手操作 — 在F2输入公式，填充至F4。在桌面Excel选D2:D1000，数据→数据验证→整数→大于0；选产品编码列设置合法产品序列P01,P02。把C2临时改成P99观察检查，再重置。
- 核对结果 — 原始3行均为TRUE；P99时对应检查为FALSE。
- 恢复与留存 — 网页编辑不持久保存，切课前记录结果；需要保留成果请在桌面Excel搭建并保存自己的工作簿。本讲不依赖上一讲的编辑。
在线练习
下面的表格可以直接编辑,照着演练步骤在本页练习;需要菜单操作的步骤请下载配套练习文件,在自己电脑的 Excel 中完成。
验收清单
逐项自查,全部通过即完成本讲:
- ☐ 已完成本讲操作：订单台账：数量、交期与客户承诺
- ☐ 已人工核对：原始3行均为TRUE；P99时对应检查为FALSE。
- ☐ 能解释应用边界：在线表格菜单与Excel不完全一致；数据验证建议桌面操作。粘贴可能绕过验证，录入约束不能代替审核。